Matematika SMP / MTs.
Ya, dalam file swf ini disertakan contoh soal yang berhubungan dengan barisan aritmetika beserta pembahasannya. (Materi barisan aritmetika ada di sini, dan contoh barisan arimetika tingkat 2, di sini)
Sekarang, contoh soalnya: Tentukan banyaknya BILANGAN GANJIL ANTARA 1 DAN 100 yang TIDAK HABIS dibagi 3!
Hati-hati, yang ditanyakan dalam soal ini BUKAN jumlah suku-sukunya (bukan Sn). Tapi, yang ditanyakan adalah, ADA BERAPA banyaknya bilangan ganjil antara 1 dan 100 yang TIDAK HABIS dibagi 3 ?
Untuk menyelesaikan soal ini, kita bisa menggunakan konsep materi barisan aritmetika (aritmatika). Lebih jelasnya ada pada file flash berikut…
NB: Untuk bilangan ganjil antara 1 dan 100 yang tidak habis dibagi 3, bagi yang -RAJIN, masih bisa di rinci satu per sastu (TIDAK DIHITUNG dengan konsep barisan aritmetika)
Tapi...,
Konsep materi barisan aritmatika ini akan LEBIH terasa manfaatnya, jika yang ditanyakan, misalnya: Ada berapa banyaknya BILANGAN GANJIL ANTARA 1 DAN 1.000.000 yang TIDAK HABIS dibagi 3!
Ya, dalam file swf ini disertakan contoh soal yang berhubungan dengan barisan aritmetika beserta pembahasannya. (Materi barisan aritmetika ada di sini, dan contoh barisan arimetika tingkat 2, di sini)
Sekarang, contoh soalnya: Tentukan banyaknya BILANGAN GANJIL ANTARA 1 DAN 100 yang TIDAK HABIS dibagi 3!
Hati-hati, yang ditanyakan dalam soal ini BUKAN jumlah suku-sukunya (bukan Sn). Tapi, yang ditanyakan adalah, ADA BERAPA banyaknya bilangan ganjil antara 1 dan 100 yang TIDAK HABIS dibagi 3 ?
Untuk menyelesaikan soal ini, kita bisa menggunakan konsep materi barisan aritmetika (aritmatika). Lebih jelasnya ada pada file flash berikut…
NB: Untuk bilangan ganjil antara 1 dan 100 yang tidak habis dibagi 3, bagi yang -RAJIN, masih bisa di rinci satu per sastu (TIDAK DIHITUNG dengan konsep barisan aritmetika)
Tapi...,
Konsep materi barisan aritmatika ini akan LEBIH terasa manfaatnya, jika yang ditanyakan, misalnya: Ada berapa banyaknya BILANGAN GANJIL ANTARA 1 DAN 1.000.000 yang TIDAK HABIS dibagi 3!
